Ребята, на этой неделе подведены итоги школьного этапа конкурса рисунков "Мой любимый учитель". На традиционной линейке состоялось награждение победителей и призеров. Поздравляем Настю с 1 местом! Среди работ учеников третьих классов Надя заняла 3 место.
Хочется отметить работы Саши и Нади. На их рисунках можно увидеть учителей иностранных языков.Таких работ на конкурсе было очень мало.
К сожалению, в этот раз наши ребята были не столь активны в конкурсе. Среди участников- Даша О., Ксюша, Надя, Настя, Егор и Саша. Молодцы, ребята!
В Литературной игре идет переменка. Мы выполнили задание 2го урока и в свободное время с удовольствием читаем отрывки из повести Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома".
Сегодня Ева, Оля, Саша и Ксюша читают отрывок из 13 главы.
Сегодня выполняли задание второй части урока русского языка. Оля и Даша С. принесли рисунки. Оля проиллюстрировала фразеологизм "Намылить голову"
Даше С. захотелось изобразить фразеологизм "У него даже слюнки потекли..."
А Ксюша принесла рисунок к понравившемуся ей фразеологизму - "Кот наплакал". Не для игры, а просто так. Спасибо, Ксюша!
Правда, не получилось у нас загрузить их из класса на карту, возникли проблемы. Их я решила уже вечером. Если будут еще рисунки, то тогда вы уже сами загрузите их на карту. Рисуйте!
Ребята, можете послушать, что у нас сегодня получилось. Отрывок из повести Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома" (глава 6). Читают Ева, Егор, Настя, Ксюша Л. и Ксюша М.
Ребята, вы успешно справились с первой частью второго урока. Мы отправили список найденных фразеологизмов и получили задание для второй части. Нам надо сделать иллюстрации к следующим фразеологизмам:
Намылить голову
У него даже слюнки потекли
Подумайте над их значением и нарисуйте, как вы это представляете. Рисовать можно на бумаге, а можно и на компьютере. Жду в понедельник ваших рисунков.
Узнать больше о фразеологизмах можно в этом СЛОВАРЕ
Какая игра вам больше всего понравилась?
Лидеры - "Казаки-разбойники" - 4 голоса, "Городки"- 2 голоса, "12 палочек" - 2 голоса
В какую игру уже умеете играть?
Самые популярные и известные игры - "Классики" - 5 голосов и "Краски" - 3 голоса
В какую игру вы хотели бы научиться играть ?
Что ж, придется осваивать игры "12 палочек"- 4 желающих, "Чехарду"- 3 желающих ( похоже, все наши мальчики)
Ребята, мы справились с заданием 1 урока Литературной игры. Это было нелегко, поскольку интернет сегодня в классе "не хотел" работать, как полагается. Но все же мы отправили все ответы на вопросы викторины. К сожалению, капитан команды, Оля, приболела. Ответы мы отправляли от имени Алеши. Он ответил на большее число вопросов и пока является лидером среди участников нашей команды. Завтра мы "отдохнем на переменке" и будем ждать заданий второго урока- русского языка!
Ребята, литературная игра набирает свои обороты. Некоторые команды уже отправляют ответы. Мы займемся этим в понедельник. На выходных еще раз внимательно просмотрите все вопросы викторины и продумайте ответы. Надя, Ева и Даша О. уже сегодня выполнили задание. Жду и остальных. А пока вы можете написать приветствие другим командам. Зайдите на СТРАНИЧКУ под своим именем пользователя ( не забудьте про пароль) и оставьте приветствие для ребят из других команд. Чтобы написать приветствие, надо нажать ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ.
Итак, ребята, сегодня начало Литературной игры "Дома, в школе, в Интернете". На страничке первого урока опубликована викторина. Напоминаю вам, что мы работаем в команде. А команда отвечает на вопросы один раз. Поэтому не надо самостоятельно отправлять ответы. Сначала вы ответите на вопросы, которые я раздам вам на листочках. А уже потом мы соберемся вместе, обсудим правильные ответы и отправим их. Сегодня в школе вы получите листы с вопросами викторины. Еще есть время почитать повесть! Желаю удачи!
Сегодня в нашей школе проходил День Здоровья. Сначала в каждом классе была проведена беседа " Основы безопасности должен знать каждый". Состоялась учебная эвакуация учащихся . А затем начались веселые соревнования. По традиции нашими соперниками были ребята из 3 "А".
В первых двух конкурсах победили они. Мы сначала немного расстроились.
Но потом сумели собраться и победить в следующих двух конкурсах.
А на последнем этапе, который состоял еще из двух эстафет, мы показали одинаковые результаты.
Дорогие ребята! Районная детская организация " Радуга" объявляет о начале конкурса рисунков " Мой учитель". Акция проходит в два этапа.
Школьный этап с 1 по 21 сентября 2010 г. На конкурс принимаются работы в формате А-4, техника исполнения: гуашь, простой карандаш, цветные карандаши, фломастеры ( на выбор).
Районный этап конкурса с 22 сентября. По итогам 1 этапа от школы будет отправлено 5 лучших работ. Итоги конкурса будут подведены в октябре 2010г.
Надеюсь, среди учащихся нашего класса будет много участников! Жду ваших работ!
День пришел. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде все привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу! Автор: Ирина Асеева
Ребята, вы успешно справились с первой частью второго урока. Мы отправили список найденных фразеологизмов и получили задание для второй части. Нам надо сделать иллюстрации к следующим фразеологизмам:
Итак, ребята, сегодня начало Литературной игры "Дома, в школе, в Интернете". На страничке первого урока опубликована викторина. Напоминаю вам, что мы работаем в команде. А команда отвечает на вопросы один раз. Поэтому не надо самостоятельно отправлять ответы. Сначала вы ответите на вопросы, которые я раздам вам на листочках. А уже потом мы соберемся вместе, обсудим правильные ответы и отправим их.
